Ontem, no nosso JI tivemos a maravilhosa presença do grupo de teatro do Centro Social e Cultural de Stº Adrião, com as suas animadoras, apresentando a história desenvolvida pelo 4º ano no âmbito do PNL" A Menina do Mar".
Mais uma vez, nos proporcionaram momentos de grande encanto e alegria, onde as crianças tiveram a oportunidade de estabelecer contacto com as personagens da obra que se encontram a trabalhar.
Apresentamos agora o nosso Slideshow e posteriormente os trabalhos desenvolvidos por cada turma. Por dificuldades técnicas não conseguimos apresentar neste sítio o slideshow, o qual poderá ser visitado em http://bibliotecaprado.blogspot.com/
Obrigado às animadoras(es) do Centro pelo excelente trabalho.
A Coordenadora das BE/CRE, Professoras, Educadoras e Alunos.
sexta-feira, 12 de dezembro de 2008
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
"O Aquário" - João Pedro Mésseder
No 3º ano estamos a explorar o livro: "O Aquário" de João Pedro Mésseder, e sobre ele já realizamos alguns trabalhos.
Leonel 3ºANO
terça-feira, 18 de novembro de 2008
O magusto na nossa escola...
O magusto na minha escola…
Hoje festejou-se o dia de São Martinho, isto é, o magusto na nossa escola. Festejámos com os nossos colegas da escola e com o Pré – Escolar.
Realizámos várias actividades como: ouvimos e vimos em power point a história da Maria Castanha e a Lenda de São Martinho; entoámos canções e assistimos a dois teatros apresentados pelos alunos do 2º ano e pelas professoras do Pré – Escolar.
A seguir deslocamo-nos para a frente da escola, onde estava uma grande fogueira com castanhas a assar. Comemos castanhas, bebemos sumo, brincámos e enfarruscámo-nos uns aos outros.
O nosso magusto foi muito divertido!
EB1 de Oleiros - 3º Ano
Hoje festejou-se o dia de São Martinho, isto é, o magusto na nossa escola. Festejámos com os nossos colegas da escola e com o Pré – Escolar.
Realizámos várias actividades como: ouvimos e vimos em power point a história da Maria Castanha e a Lenda de São Martinho; entoámos canções e assistimos a dois teatros apresentados pelos alunos do 2º ano e pelas professoras do Pré – Escolar.
A seguir deslocamo-nos para a frente da escola, onde estava uma grande fogueira com castanhas a assar. Comemos castanhas, bebemos sumo, brincámos e enfarruscámo-nos uns aos outros.
O nosso magusto foi muito divertido!
EB1 de Oleiros - 3º Ano
sexta-feira, 14 de novembro de 2008
O nosso Magusto
MAGUSTO
No dia 11 de Novembro, comemoramos na Eb1 Oleiros, o Dia de S. Martinho.
Os alunos do Jardim de Infância vieram à nossa escola e assistimos juntos a várias histórias sobre a Castanha e o S. Martinho.
Logo de manhã, numa sala assistimos à "História da Maria Castanha"- em power point, contada em voz alta por alunos.
Em seguida, foi apresentado por outros alunos a "Lenda de S. Martinho", em power point e lida em voz alta pelos alunos.
O Jardim de Infância presenteou-nos com uma peça de Teatro de Fantoches - "A História da Castanha", dramatizada pelas Educadoras.
Para terminar, ainda tivemos a apresentação de uma dramatização da História de S. Martinho, pelos alunos do 2º Ano, dirigida pela Profª de Actividades de Expressões Dramáticas.
No final da manhã, todos os alunos juntaram-se no recreio da escola, em volta de uma grande fogueira, com os nossos cartuchos para colocar as castanhas quentinhas.
terça-feira, 11 de novembro de 2008
1º Prémio - Concurso do Dia Internacional da Bibloteca Escolar
Os alunos da nossa escola participaram no Concurso do Dia Internacional da Biblioteca Escolar com diversos textos, tendo ganho o 1º Prémio desse mesmo concurso.
Apresentamos alguns exemplos desses maravilhosos textos elaborados pelos pelos alunos.
Biblioteca é a melhor coisa do mundo
Irei tratar sempre os livros muito bem.
Brincaremos muito dentro dos livros.
Li um dia um livro maravilhoso que ainda me lembro.
Iremos gostar sempre de ler.
O mundo sem livros não faz sentido nenhum.
Todos os livros da Boblioteca são magníficos.
Eu um dia gostaria de entrar num livro.
Cada vez gosto mais de ler.
Ainda não compreendi porque é que alguns meninos não gostam de ler livros.
João – 4º Ano
“ Bem-vindo ao mundo das palavras soltas”
Um dia ao sotão fui
encontrei um livro
um livro mal tratado
então eu pensei: ”coitado!”
Fui limpá-lo pois estava sujo
Abri-o
Fiquei impressionado
Era tal a sua belza.
Fechei os olhos uns segundos e …
Ao abri-los estava num mundo,
num mundo espectacular.
Era feito de letras,
tinha casas, parques e belos jardins.
Fui andar, andar
e encontrei o senhor A, dizendo
- Amor, acarinhar e apreciar.
Achei estranho, pois ele só dizia palavras começadas por A.
Então resolvi perguntar:
- O que é que estás para aí a falar?
Ele respondeu-me:
- Ali, ali...
Apontou ele para a rua B.
Então fomos para essa rua...
Ele com ar de A disse:
- Na rua A não dá!
- Então porquê?
- Poque será? Só sei dizer palavras começadas por A!
- Queres vir comigo?
- Sim claro!!!
E fomos os dois a rir e a descobrir coisas novas!
Carlos Rafael – 4º Ano
O livro é meu amigo.
Com ele iremos “consertar” a nossa imaginação
O livro tanto poder ser grosso como esguio.
Biblioteca é um sonho.
Iremos sonhar com bruxas e os seus cristais.
Brincaremos com os nossos sonhos.
Rita – 4º Ano
“À procura do livro”
À procura do livro...
Eu iria, se o perder.
Andaria preocupado
mas eu tinha de o ter.
Eu tinha de o encontrar.
Onde é que ele estaria?
Numa gruta ou rocha
ou na casa da minha tia.
Já o encontrei.
Que alegria!
Até saltei
Mas que grande fantasia.
Comecei a ler.
Que texto maravilhoso.
Falava de uma lebre
com uma tartaruga a correr.
Fui colocá-lo na estante.
No sítio correcto.
Ao lado falava do elefante:
“João Neco!”
“Ler, ler e aprender”
“Ler ,ler e aprender”
Descobrir mundo novos.
Também conhecer
lugares maravilhosos.
Eu gosto muito de ler
porque aprendo.
Aprendo a estudar
e a dramatizar.
Lê, lê e nunca pares
porque assim saberás.
Olha para a frente
e nunca para trás.
Apresentamos alguns exemplos desses maravilhosos textos elaborados pelos pelos alunos.
Biblioteca é a melhor coisa do mundo
Irei tratar sempre os livros muito bem.
Brincaremos muito dentro dos livros.
Li um dia um livro maravilhoso que ainda me lembro.
Iremos gostar sempre de ler.
O mundo sem livros não faz sentido nenhum.
Todos os livros da Boblioteca são magníficos.
Eu um dia gostaria de entrar num livro.
Cada vez gosto mais de ler.
Ainda não compreendi porque é que alguns meninos não gostam de ler livros.
João – 4º Ano
“ Bem-vindo ao mundo das palavras soltas”
Um dia ao sotão fui
encontrei um livro
um livro mal tratado
então eu pensei: ”coitado!”
Fui limpá-lo pois estava sujo
Abri-o
Fiquei impressionado
Era tal a sua belza.
Fechei os olhos uns segundos e …
Ao abri-los estava num mundo,
num mundo espectacular.
Era feito de letras,
tinha casas, parques e belos jardins.
Fui andar, andar
e encontrei o senhor A, dizendo
- Amor, acarinhar e apreciar.
Achei estranho, pois ele só dizia palavras começadas por A.
Então resolvi perguntar:
- O que é que estás para aí a falar?
Ele respondeu-me:
- Ali, ali...
Apontou ele para a rua B.
Então fomos para essa rua...
Ele com ar de A disse:
- Na rua A não dá!
- Então porquê?
- Poque será? Só sei dizer palavras começadas por A!
- Queres vir comigo?
- Sim claro!!!
E fomos os dois a rir e a descobrir coisas novas!
Carlos Rafael – 4º Ano
Livro é meu coração.
Iremos ler, ler e aprender com os livros.
Veremos as belas imagens que nos farão sonhar.
Recomeçar a ler nunca é tarde de mais.
Veremos as belas imagens que nos farão sonhar.
Recomeçar a ler nunca é tarde de mais.
O livro é o fenómeno mais maravilhoso do mundo.
O livro é meu amigo.
Com ele iremos “consertar” a nossa imaginação
O livro tanto poder ser grosso como esguio.
Irá despertar o João.
Biblioteca é um sonho.
Iremos sonhar com bruxas e os seus cristais.
Brincaremos com os nossos sonhos.
Livros encontramos na Biblioteca.
O livro é uma alma sem fim.
Tenho um coração de livros.
E nós devemos estimar os livros como nossos filhos.
Carenciamos de livos.
A biblioteca é uma casa que deixa toda a gente lá morar!
O livro é uma alma sem fim.
Tenho um coração de livros.
E nós devemos estimar os livros como nossos filhos.
Carenciamos de livos.
A biblioteca é uma casa que deixa toda a gente lá morar!
Rita – 4º Ano
“À procura do livro”
À procura do livro...
Eu iria, se o perder.
Andaria preocupado
mas eu tinha de o ter.
Eu tinha de o encontrar.
Onde é que ele estaria?
Numa gruta ou rocha
ou na casa da minha tia.
Já o encontrei.
Que alegria!
Até saltei
Mas que grande fantasia.
Comecei a ler.
Que texto maravilhoso.
Falava de uma lebre
com uma tartaruga a correr.
Fui colocá-lo na estante.
No sítio correcto.
Ao lado falava do elefante:
“João Neco!”
“Ler, ler e aprender”
“Ler ,ler e aprender”
Descobrir mundo novos.
Também conhecer
lugares maravilhosos.
Eu gosto muito de ler
porque aprendo.
Aprendo a estudar
e a dramatizar.
Lê, lê e nunca pares
porque assim saberás.
Olha para a frente
e nunca para trás.
Diogo – 4º Ano
quarta-feira, 5 de novembro de 2008
Dia Internacional da Biblioteca Escolar
No dia 29 de Outubro, comemorou-se na nossa escola em articulação com o Jardim de Infância, O Dia Internacional da Biblioteca Escolar.
Todos os alunos, Professores, Educadoras e a Coordenadora da BE/CRE comemoraram este dia de forma diferente, reunindo-se e partilhando diversos trabalhos e apresentações.
Desta forma, os alunos do Jardim de Infância da sala 1, participaram com uma lenga-lenga, inspirada no livro “O Livrinho das Lengalengas” - Edições Afrontamento – Tradições populares portuguesas de José Viale Moutinho e Fedra Santos.
Arre, burrinho,
vai para Azeitão,
carregadinho
de feijão.
Arre, burrinho
- Diana:
Arre, burrinho,
vai para Friande
carregadinho
de fiambre.
- Carolina, Marisa, Jorge, Gabriel:
Arre, burrinho,
vai para o Monte
carregadinho
até á ponte.
- Guilherme:
Arre, burrinho,
vai para o Penadouro,
carregadinho
d' ouro.
Para terminar, foram oferecidos aos alunos do Jardim de Infância, marcadores de livros, realizados pelos alunos da EB1, e em cada um desses marcadores, escritas várias mensagens sobre: O QUE É LER...
Todos os alunos, Professores, Educadoras e a Coordenadora da BE/CRE comemoraram este dia de forma diferente, reunindo-se e partilhando diversos trabalhos e apresentações.
Desta forma, os alunos do Jardim de Infância da sala 1, participaram com uma lenga-lenga, inspirada no livro “O Livrinho das Lengalengas” - Edições Afrontamento – Tradições populares portuguesas de José Viale Moutinho e Fedra Santos.
Arre, burrinho,
vai para Azeitão,
carregadinho
de feijão.
Arre, burrinho
vai para Loulé,
carregadinho
de café.
Arre, burrinho,
vai para Estremoz,
carregadinho
de arroz.
Arre, burrinho,
vai para Idanha,
carregadinho
de castanha.
Arre, burrinho,
vai para a Guarda,
carregadinho
de mostarda.
carregadinho
de café.
Arre, burrinho,
vai para Estremoz,
carregadinho
de arroz.
Arre, burrinho,
vai para Idanha,
carregadinho
de castanha.
Arre, burrinho,
vai para a Guarda,
carregadinho
de mostarda.
Esta lengalenga foi explorada na sala e algumas crianças com localidades/lugares ( residência, nascimento dos próprios e familiares) inventaram o seguinte:
Arre, burrinho,
vai para Braga,
carregadinho
de marmelada.
Arre, burrinho,
vai para Vila Verde,
carregadinho
de feijão verde.
Arre, burrinho,
vai para Prado,
carregadinho
de gelado.
Arre, burrinho,
vai para Oleiros,
carregadinho
de carneiros.
Arre, burrinho,
vai para a escola,
carregadinho
de sacolas.
Arre, burrinho,
vai para o jardim,
carregadinho
de jasmin.
Arre, burrinho,
vai para Braga,
carregadinho
de marmelada.
Arre, burrinho,
vai para Vila Verde,
carregadinho
de feijão verde.
Arre, burrinho,
vai para Prado,
carregadinho
de gelado.
Arre, burrinho,
vai para Oleiros,
carregadinho
de carneiros.
Arre, burrinho,
vai para a escola,
carregadinho
de sacolas.
Arre, burrinho,
vai para o jardim,
carregadinho
de jasmin.
E outras crianças consoante a morada inventaram o seguinte:
- Joana:
Arre, burrinho,
vai para a Lamela,
carregadinha
de canela.
- Joana:
Arre, burrinho,
vai para a Lamela,
carregadinha
de canela.
- Ruben:
Arre, burrinho,
vai para Barcelos,
carregadinho
de martelos.
Arre, burrinho,
vai para Barcelos,
carregadinho
de martelos.
- Igor:
Arre, burrinho,
vai para Parada
carregadinho
de feijoada.
Arre, burrinho,
vai para Parada
carregadinho
de feijoada.
- Diana:
Arre, burrinho,
vai para Friande
carregadinho
de fiambre.
- Carolina, Marisa, Jorge, Gabriel:
Arre, burrinho,
vai para o Monte
carregadinho
até á ponte.
- Guilherme:
Arre, burrinho,
vai para o Penadouro,
carregadinho
d' ouro.
Os alunos da sala 2 também disseram a seguinte lengalenga:
- Plim, plam, plum
Cai a chuva no telhado.
Plim, plam, plum
Fica o chão todo molhado.
Plim, plam, plum
Fa pocinhas no quintal
Plim, plam, plum
P'rós barquinhos de jornal.
E a “histórinha” gesticulada “O indiozinho” :
- Era uma vez um indiozinho, resolveu ir passear.
Deu 1 beijinho á mãe(beijinhos),
Deu 1 beijinho ao pai ( “ ),
Despediu-se, fechou a porta e foi-se embora.
Passou por um caminho de areia (esfregar as mãos),
Passou por um caminho de pedras ( bater com a mãos nas pernas),
Passou por um caminho de lama (bater palmas),
Passou por uma ponte (palmas no peito),
Começou a afastar as ervas (gesto), olhou e viu um leão e pensou.
Vou assustar o leãozinho (oh, oh, mão na boca). Mas o leão não se assustou.
Depois o leão pensou – vou assustar o indiozinho (ah, ah).
O indiozinho assustou-se e começou a correr, afastou as ervas muito depressa, passou a ponte muito depressa, passou pelo caminho de pedras, passou pelo caminho de areia e passou pelo caminho de lama. (novamente os gestos todos)
Chegou a casa, abriu a porta, sentou-se á mesa, deu 1 beijinho ao pai e á mãe e disse:
- Ufa, que grande susto!
- Plim, plam, plum
Cai a chuva no telhado.
Plim, plam, plum
Fica o chão todo molhado.
Plim, plam, plum
Fa pocinhas no quintal
Plim, plam, plum
P'rós barquinhos de jornal.
E a “histórinha” gesticulada “O indiozinho” :
- Era uma vez um indiozinho, resolveu ir passear.
Deu 1 beijinho á mãe(beijinhos),
Deu 1 beijinho ao pai ( “ ),
Despediu-se, fechou a porta e foi-se embora.
Passou por um caminho de areia (esfregar as mãos),
Passou por um caminho de pedras ( bater com a mãos nas pernas),
Passou por um caminho de lama (bater palmas),
Passou por uma ponte (palmas no peito),
Começou a afastar as ervas (gesto), olhou e viu um leão e pensou.
Vou assustar o leãozinho (oh, oh, mão na boca). Mas o leão não se assustou.
Depois o leão pensou – vou assustar o indiozinho (ah, ah).
O indiozinho assustou-se e começou a correr, afastou as ervas muito depressa, passou a ponte muito depressa, passou pelo caminho de pedras, passou pelo caminho de areia e passou pelo caminho de lama. (novamente os gestos todos)
Chegou a casa, abriu a porta, sentou-se á mesa, deu 1 beijinho ao pai e á mãe e disse:
- Ufa, que grande susto!
Em seguida, foi a vez dos alunos da EB1 , os alunos do 1º e 2º Ano, Dramatizaram o Poema do "Outono".
Poema
Com calma e ainda com sono
Aparece o belo Outono.
Caem no chão as primeiras
frágeis folhinhas ligeiras.
Outras com muito brio
e sem mostrar nenhum medo,
fazem frente ao frio
e se o têm é segredo.
Alguns das mais valentes
atiram-se indiferentes.
Outras que são bailarinas,
dão mil voltas e voltinhas.
Nos ramos mais altos brincam,
agitam-se e saltam saltam
O Outono é uma estação
que me alegra o coração.
Os alunos do 3º Ano, dramatizaram a História: " Meninos de Todas as Cores"
Seguiram-se os alunos do 4º Ano, com uma peça de teatro: " A Importância de Todos"
E a declamação de vários poemas em Inglês.
Bats are sleeping, bats are sleeping.
Upside down, upside down.
Waiting for the night to come.
Waiting for the night to come.
Then they fly around.
Then they fly around.
Trick or treat.
Smell my feet.
Give me something
good to eat.
This is the night
of Halloween.
When all the
whitches might be
see.
Some of them
black, some of them
green.
HAPPY HALLOWEEN!
Para terminar, foram oferecidos aos alunos do Jardim de Infância, marcadores de livros, realizados pelos alunos da EB1, e em cada um desses marcadores, escritas várias mensagens sobre: O QUE É LER...
Ler é…
- ver
- sonhar
- imaginar a história a partir da imagem
- pensar
- ouvir histórias
- olhar para a professora e ouvir
- mexer no livro
- viver no mundo da fantasia
-olhar para os desenhos
- olhar para as letras
-brincar
- ouvir a mãe
1º ano
Ler é...
- pensar
- uma fantasia
- usar a imaginação
- aprender
- uma aventura extraordinária
- imaginar
- sonhar
- descobrir coisas novas de todo o mundo
- ler
- brincar com as palavras e imagens
- viver emoções
- juntar as sílabas e as letras
- estudar
2º ano
O que é Ler?
Ana Rita – Ler é… juntar palavras e construir sonhos. Ler é uma casa que deixa todos e sonhos, letras e palavras entrar. Ler é um feiticeiro que tem uma bola de cristal e lê os nossos pensamentos e que caracteriza as nossas ideias.
Bruna – Ler é… uma fantasia que nos ajuda. Para mim a leitura é um segredo e ajuda-nos a fixar. Eu adoro ler.
Carlos – Ler é… ficar a conhecer países distantes e coisas mirabolantes sem sair do sítio. Para mim ler é também uma coisa muito importante pois desenvolve o nosso cérebro e ficamos a conhecer coisas que nem nos passava pela cabeça que existem.
Daniel – Ler é… ler as letrinhas que aparecem nos livros, ler é maravilhoso.
Diogo – Ler é… viajar sem sair do lugar e conhecer o mundo da alegria e da fantasia onde encontramos muitas personagens de banda desenhada, teatro…
João – Ler é…uma forma de aprendermos a escrever.
Fernando – Ler é… emoções, inspiração, perceber as palavras.
Paulo – Ler é… a coisa mais importante e mais bonita.
Ricardo Dantas – Ler é …estudar e compreender as palavras.
Ricardo Remelgado – Ler é…decifrar um código e conseguir saber o que as pessoas escrevem e ter o poder de saber as coisas maravilhosas da imaginação das pessoas. Acho que foi uma descoberta fantástica.
Rui – Ler é…muito bom.
Stephanie – Ler é…uma coisa especial.
Steven – Ler é…ler as sílabas.
Tiago – Ler é…fantástico, inspiração, amor, carinho, fantasia é uma coisa fantástica.
Tiffany – Ler é…fixar os olhos nas palavras e compreender o que lá está escrito.
Alunos do 4º Ano
terça-feira, 4 de novembro de 2008
História da Castanha
Jardim de Infância
No Jardim de Infância de Oleiros enquadrado no tema do Outono e seguindo a planificação,foi realizado pelas Educadoras no dia 4 de Novembro um teatro de fantoches sobre a castanha à qual as crianças assistiram com bastante entusiasmo.
“ A CASTANHA” - TEATRO
Numa árvore muito bonita e com muitos ramos viviam as castanhas dentro das suas casinhas – os ouriços.
Um dia, estavam as castanhas a dormir, quando de repente, ouviram um barulho: uh...uh...uh...(vento). Logo descobriram que era o vento e deixaram-se estar dentro das suas casinhas. Mas a mais pequenina que nunca tinha ouvido aquele barulho abriu a casinha e espreitou.
Mal espreitou, o vento soprou uh...uh...uh... e a coitadinha sem saber como, caíu ao chão. Como o vento continuava a soprar ela resolveu encostar-se á árvore. Quando o vento parou de soprar, a castanha olhou para cima e viu que as suas irmãs continuavam nas suas casinhas e só ela é que estava em baixo.
Castanhinha ( a chorar) – E agora? Como é que eu posso voltar á mimha casa? (dizia a castanhinha)
Oh! Como ele estava triste, até que começou a chuva. E chorava tanto, tanto que nem deu por um bichinho que se aproximava.
Bichinho – Hum! Hum!Mas que castanha chorona! Querem ver que não me vê?! Castanhinha, castanhinha (chamou o bichinho)
Castanhinha – Mas quem me chama? (respondeu a castanhinha) – Não vejo ninguém.
Bichinho – Aqui no chão, pertinho de ti. Não me vês?
Castanhinha – Ah! Quem és tu? (perguntou a castanha curiosa).
Bichinho – Eu sou a minhoca (logo respondeu o simpático bichinho). Porque choras castanha?
Castanhinha – Porque caí da minha casinha e agora nunca mais posso voltar lá.
Bichinho – Pobre castanhinha! (exclamou a minhoca). Eu vou pensar. Tenho de encontrar uma solução, uma maneira de voltares para casa. Mas não chores para eu poder pensar. Ah! Já sei. Vais voltar para a tua casinha (disse a minhoca).
Castanhinha – Como? (perguntou a castanhinha).
Bichinho – Calma, calma! Fica aqui que volto já.
E lá foi a minhoca sem dizer nada á castanha. Passado um bocado apareceu acompanhada de um amigo.
Passarinho – Piu, piu, onde está a castanhinha?
Castanhinha – Oh, um lindo passarinho! (disse a castanha toda contente). Vais mesmo ajudar-me?
Passarinho – Claro que vou, castanhinha.Vou pegar em ti pelo meu bico e colocar-te dentro do ouriço que é a tua casinha .
Castanhinha – (a castanhinha agradeceu-lhe e estava muito contente) Obrigada piu, piu, obrigada, quando quiseres vem visitar-me. Adeus senhora minhoca e muito obrigada.
Minhoca e passarinho – Adeus, castanhinha, toma cuidado para não voltares a caír.
FIM
Dia da Água
Jardim de Infância
No dia 1 de Outubro comemorou-se o Dia da Água e no Jardim de Infância realizamos um teatro alusivo ao tema
segunda-feira, 3 de novembro de 2008
Dia da Mundial da Alimentação
No dia 16 de Outubro, comemoramos na nossa escola o Dia da Alimentação. Em articulação com o Jardim de Infância, realizamos diversas actividades alusivas ao tema: Dramatização de um poema : "Frutos da época"; Canção colectiva "Alimentação"; distribuição de peças de frutas e pacotes de leite "Mimosa", para comemorar a Festa do Leite.
Foi uma animação saudável.
Dia Mundial da Alimentação
No dia 16 de Outubro comemoramos na nossa escola o Dia Mundial da Alimentação. Os meninos do Jardim de Infância também vieram participar na nossa festa. Juntamo-nos numa sala e nós, a tuma do 2º ano, apresentamos um poema sobre a importância da fruta.De seguida, todos os meninos da escola cantaram uma canção sobre a alimentação. falamos da importância duma alimentação saudável. Fomos para o recreio e comemos um pão, maçã e banana. Brincamos com os meninos do Jardim de Infância, mas foi pena estar a chover. À tarde, repetimos o lanche, tomamos um pacote de leite muito bom, recebemos uma bandeirinha e um balão. O dia correu muito bem e foi um dia muito saudáveis.
Cláudia - 2º AnoTexto colectivo subordinado ao tema:
"O Dia Mundial da Alimentação na nossa Escola"
No dia 16 de Outubro comemoramos o Dia Mundial da Alimentação na nossa escola. por volta das 9h30min dirigimo-nos para a sala dos antigos alunos do 4º ano, onde assistimos a uma peça de teatro apresentada pelos meninos do 2º ano, a peça intitulava-se "Os Frutos". Esta peça transmitiu-nos uma importante mensagem, devemos comer ,diariamente, fruta fresca e variada para crescermos fortes e saudáveis. Após esta apresentação, todos os alunos da nossa escola cantaram, em coro, uma canção chamada " A Alimentação". No final das prestações, a senhora Professora Conceição. falou conosco sobre o que é uma alimentação saudável. Alguns alunos deram a sua opinião sobre o tema falado dizendo, que podemos evitar comer doces e comida de plástico, refrigerantes. Terminado o debate, dirigimo-nos para as nossas salas onde pegamos nos nossos lanches saudáveis, saímos para o recreio onde as auxiliares aguardavam para distribuir maçãs e bananas completando desta forma os nossos lanches, tornando-os mais saudáveis. Os alunos do Jardim de Infância, estiveram presentes em todas estas actividades. Como somos bem educados, recebemos bem os meninos do Jardim. No lanche da tarde fizemos a festa do leite, tomando leite "Mimosa" e comemos maçã e banana. Mais uma vez tivemos a preocupação de que os nossos lanches fossem saudáveis. para animar ainda mais a festa, os Professores distribuíram balões e bandeiras da festa do leite Mimosa. Foi uma alegria!"
Aprendemos desta forma, para ter uma alimentação mais saudável e a ter mais cuidado com os nossos lanches, pois podemos comer pão com manteiga, com queijo, com fiambre, fruta variada, iogurtes e leite.
Alunos do 4º Ano
Jardim de Infância
Realização de compota de abóbora
1º e 2º Ano
Subscrever:
Mensagens (Atom)